La Siguiente carta es lo suficientemente elocuente como para tocar nuestro corazón, quizá. Aunque sea que toque nuestra indignación.
Esta es la carta que escribió Mónica Parvellotti, docente de la escuelita primaria de La Brava:
Soy docente en la escuela primaria de La Brava, en el departamento San Javier.
Hoy, como pasa desde los primeros días de Abril, desperté con el estruendo de los disparos de los cazadores. Día tras día, año tras año recibimos la visita de turistas, en su mayoría extranjeros, que en grupos llegan a estos campos a cazar patos.
Una mañana de abril, mientras izábamos la bandera, escuchábamos los estruendos tan cercanos que parecían provenir del patio de la escuela. Los chicos quedaron impactados. …-señora escuche…pobres patos- fue el comentario sentido de los alumnos. Movilizada comencé a investigar acerca del tema para poder hacer algo por NUESTRO MEDIO AMBIENTE.
Pasaron unos días cuando distintos medios de comunicación santafesinos daban a conocer la preocupación de organizaciones no gubernamentales acerca de la resolución que este año habilita la caza … y realmente los cazadores están disfrutando a pleno esta decisión de la Secretaría de Medio Ambiente: TODOS LOS DÍAS están muy temprano, y a veces también al atardecer cazando quién sabe la cantidad de patos y dejando el lugar minado de plomo, ¡porque son muchos los disparos que se escuchan!, ¿alguien controla esto?
Y los chicos cuentan: -los franceses (así llaman a los cazadores extranjeros) nos dejaron patos y mi mamá los cocinó.-. -Muchos patos muertos vimos con mi papá en el campo. ¿Para qué los matan si no lo van a comer?-. -Los cazadores le traen regalos a mi papá-. – Con mi abuelo salimos a cazar unos patos para comer y encontramos unos que no podían volar y no estaban heridos…. Déjalo – dijo mi abuelo- ese debe estar enfermo-. -¡Hasta el 25 de mayo se escucharon los tiros!-. Señora había unas bolsas llenas de patos muertos, ¿las habrán dejado o se las habrán olvidado?-. Con mi papá pedimos permiso al dueño del campo para juntar leña y vamos después que se van los cazadores y nos traemos la bolsada de patos, porque los dejan muertos en el campo-.
Mientras pasan los días y sigo escuchando lo disparos pienso sí, «pobres patos los matan en cantidades ¿quién controla y puede asegurar que se practica un turismo sustentable en la zona?; pero también pobres chicos ¿qué futuro, qué legado natural le dejamos?: especies extinguidas o en vías de extinción, ambiente contaminado, la idea de que lo económico prima por sobre todo; pobres todos, los que desde cada hogar escuchamos los tiros y seguimos el día como nada, dejando que otros destruyan y contaminen nuestro lugar, todos ignorantes e indiferentes del mañana que hoy vivimos y construimos.
¿Y los responsables dónde están, quienes son?
Todos tenemos parte. Celebro que existan organizaciones que defienden y cuidan el patrimonio natural que es de todos. Desde mi lugar, mi granito de arena, es intentar (y en eso estoy) que mis alumnos tomen conciencia del problema para que el día en que ellos tomen las decisiones lo hagan con responsabilidad; como habitante del lugar manifiesto y hago pública mi preocupación a la vez que invito a otros padres y comunidad en general a hacerlo. Las autoridades y funcionarios que tienen que ver en este tema, ¿toman las decisiones con responsabilidad y respeto? ¿Les importa la salud de la población, el cuidado del medio ambiente, el futuro de nuestros niños?Y por último, algo que todos debemos tener presente en cuanto al cuidado del medio ambiente: LA RESPONSABILIDAD Y EL RESPETO NO SE NEGOCIAN.
POR RESPETO A MIS HIJOS, MIS ALUMNOS… Y A MI MISMA.
Mónica Parvellotti, docente.
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Fuente: Fundación Santa Fe Activa – Cortesía de «San Javier en Reflejos»
SE RUEGA LA DIFUSION MASIVA DE LA PRESENTE CARTA, UN GRITO DE LIBERTAD Y DE ESPERANZA PARA LOS JOVENES.
Nuestra Casa, este planeta, los lazos que nos Conectan siempre
Queremos aprovechar esta ocasión para hacerles llegar esta reflexión simple acerca de nuestro vínculo con el medio ambiente. Se ha repetido hasta el cansancio que estamos en un ecosistema interconectado, que si un organismo se ve afectado tarde o temprano todo el sistema se verá afectado. Esta no es una hipótesis, es un vínculo permanente a partir del cual se ha desarrollado la vida. Sin embargo ahora no queremos seguir agregando más palabras a esto, porque parece estar más que claro.
En este punto lo interesante es preguntarnos: ¿cómo teniendo conciencia de este hecho seguimos adelante en proyectos que nos afectan en todo sentido?
Lo primero que debemos concebir, para destruir un medioambiente, es haber destruido nuestra integridad como seres humanos. Esto significa: no actuar según sentimos o no actuar según predicamos.
Más allá de cualquier actitud «política», u «análisis complejo» de esta realidad, que es la destrucción sistemática del medio ambiente, lo que nos llama en este momento es reflexionar acerca de que Ser es, necesariamente, Hacer.
El ejemplo de la maestra Mónica Parvellotti es invaluable.
Un Documental
Se han producido una gran cantidad de documentales acerca de este tema. Este documental que les presentamos a continuación se nos hizo valioso porque fue realizado con el aporte de numerosas empresas multinacionales que, paradójicamente en este punto, están interesadas en revertir el cuadro «ecológico» del planeta. Cuadro que para muchos es ya irreversible. La coherencia y la integridad del ser humano parecen ser las claves para crear una realidad más armónica o sufrir definitivamente las consecuencias de haberla perdido.
*Este link no funciona en esta página, haga click sobre el nombre (arriba a la izquierda del cuadro) para verlo directamente en Youtube.
Golondrina 